Сидит, разглядывает кольцо на моей руке.
- А этя?
- Кольцо.
- Маленькое... - замечает Мышонок.
- Вырастешь - купишь маме большое! - тут же отзывается папа.
***
* Зазывает меня в свою комнату, хлопает рукой по большому красному мячу, приглашая сесть, и просит рисовать.
* В кровати, в темноте тихо шепчет "вхих-вших" и делает пасы руками. То ли каты из каратэ учит, то ли колдует.
* "Онек" - это окно. Ни за чтоб не догадалась, если бы она пальцем не показывала.
* Прибегает посмотреть, как я прыгаю с гантелями. Попрыгает вместе со мной и убегает. Иногда ее беру вместо гантели.
* Заботливо подкладывает в миску Бима крокеты. Хозяюшка-хлопотунья.
* - Скажи bonjour.
- Пока!
(Скажи рыба. - Селедка!)
* "Какау!" На "у" губы трубочкой. Какао. Сама молоко достает, какао-порошок, ищет свой стакан и находит меня, где бы я не пряталась.
* Выщипала все цветы в саду. Уже и не знаю, как повлиять...
***
- А этя?
- Кольцо.
- Маленькое... - замечает Мышонок.
- Вырастешь - купишь маме большое! - тут же отзывается папа.
***
* Зазывает меня в свою комнату, хлопает рукой по большому красному мячу, приглашая сесть, и просит рисовать.
* В кровати, в темноте тихо шепчет "вхих-вших" и делает пасы руками. То ли каты из каратэ учит, то ли колдует.
* "Онек" - это окно. Ни за чтоб не догадалась, если бы она пальцем не показывала.
* Прибегает посмотреть, как я прыгаю с гантелями. Попрыгает вместе со мной и убегает. Иногда ее беру вместо гантели.
* Заботливо подкладывает в миску Бима крокеты. Хозяюшка-хлопотунья.
* - Скажи bonjour.
- Пока!
(Скажи рыба. - Селедка!)
* "Какау!" На "у" губы трубочкой. Какао. Сама молоко достает, какао-порошок, ищет свой стакан и находит меня, где бы я не пряталась.
* Выщипала все цветы в саду. Уже и не знаю, как повлиять...
***
Отучали от ночных водопоев. Потому что это стало уже большой бессонной проблемой для родителей. Год бессоницы - это уже слишком. Папа взбунтовался.
Первую ночь не спали все. Мыша горестно вздыхала и всхлипывала по воде, папа бдил рядом.
Во вторую ночь Мыша взяла фонарь и молча отправилась на поиски бутылки. Перехватили по дороге и вернули в комнату. Лежа в кровати жалобно стенала минут 15.
На третью ночь Мыша включила в комнате светильничек и в темноте отправилась на поиски заветной бутылки... У меня слух ночной уже как у филина. Услышала крадущиеся шаги, попробовала перехватить разведчицу. Куда там. Рванула так быстро к тому месту, где вечером оставила бутылку, что только пятки сверкали. Мама тоже не лыком шита: бутылку с вечера припрятала. Поймала Мышонка, увела обратно спать, папа грозным голосом сказал "Спаааать!" Повздыхала минут пять и уснула.
Четвертую и пятую ночь все спали как сурки во время зимней спячки. Уф....
***
- А этя?
- Колено.
- А этя?
- Колено.
- А этя?
- Колено!
- А этя?
- Мыша!!!
- Мама... (шепотом) А этя?..
- Колено.. (безысходно)
***
Вернулись с прогулки в мокром джинсовом комбинезоне. А на террасе - строители! Мужчины, значится.
Зашли в дом, надела на нее другие штаны.
Что-то не так. Что не так? спрашиваю. Штаны не нравятся. Деловая такая, пошла в свою комнату к шкафу. Показываю ей другие брюки.
- Эти?
- Нет.
- Эти?
- Нет.
- А какие?
Деловито лезет в соседнее отделение и достает лыжные штаны. Объясняю ей, что будет в них жарко. Стоит, потупив взор, а штаны в руках держит, не выпускает. Понятно... Исключительно комбинезон нужен...
Нашла ей другой джинсовый. Одели.
Довольная вышла на улицу, предварительно покрутившись перед зеркалом.
Деееевочка....
***
Один строитель, глядя на Мышу сказал: "Девочка - это хорошо. Такие ласковые. У меня девочка и три мальчика. Мальчики - это просто кошмар! Но ваша девочка моих двух мальчиков заменяет!"
***
Смотрела я как-то передачу, где девушка-волонтер в зоопарке училась держать на вытянутой руке орла. Бедный орел вместе с рукой постоянно падал вниз. 10 кг!
Пошла, своего десятикилограммового орла попробовала на вытянутой руке подержать, рука чуть не отвалилась вместе с орлом.
- "Орел ты мой", говорю.
- "Оёль!" и раскинула по сторонам руки.
***
Папа по старой привычке все пытается с ложечки накормить девочку. Девочка устраивает скандал и отказывается есть. Теперь ест только сама. Правда чаще прямо руками.
***
На ночь глядя ей постоянно приспичивает проведать Бима, хорошо ль он там себя чувствует.
Заодно и звезды изучаем.
***
Встревожишься, когда закричит. Еще больше встревожишься, если долго молчит...
***
Встревожишься, когда закричит. Еще больше встревожишься, если долго молчит...
***
А сейчас доламывает папину гитару.
Очень нравятся зарисовки. Чрезвычайно жизненно. У самой сил записывать пока нет, но почитать и посмеяться над тем, что и у нас так же - приятно. Спасибо, что делитесь. А сколько Мыше?
ОтветитьУдалитьСпасибо.
УдалитьМыше недавно два года стукнуло. Взрослая девица)
Ну это же чудо какое то!! Читаю и вспоминаю свою, хотя было давно, но такие моменты не забываются!!!!!
ОтветитьУдалитьОля, на кого у вас мышонок похожа??! На папу наверное, девочки почему то всегда больше на пап поожи, хотя тут уж как получится!!!!!
Мышенька на папу похожа как две капли. Некоторые части тела настолько идентичны, что даже забавно. Надеюсь, хоть мой нос будет) С ним пока не всё понятно)))
УдалитьСлавный такой белобрысик!
ОтветитьУдалитьМожно было бы переключаться и попадать снова туда, в их детство! Оля, у тебя будет волшебное средство это делать - с помошью этих самых зарубок!
Таня, я уже старые записи почитываю)) Как будто это уже так давно было! Хорошо, что записала. Уже часть и не помню.
УдалитьСовершенно очаровательные заметки! Прекрасный возраст вопросов, открытий...и восторгов!!!
ОтветитьУдалитьС этими малышами и сам по-новому смотришь на окружающий мир...
Просыпается с вопросом "А этя?"))) Интересно всё!
УдалитьМыша гениальна по находчивости ! Вот какому взрослому придёт в голову брать фонарик и топать в ночи по делам ??? Да он же 250 раз стукнется обо что-то, врежется частью тела куда-то, прежде чем найдет выключатель светильника или лампы ! Или будет шарить по стене, тумбочке в поиске, сметая всё на своё пути.
ОтветитьУдалитьТак что, в очередной раз снимаю шляпу перед Мышей ! Умница !
Даша, вот с фонариком нас она уже не удивляет. Но очень удивила, когда поняла, что свотом фонаря она будит и пошла тайком в темноте)))
УдалитьОля,
ОтветитьУдалитьславные заметки, очень узнаваемо и отчасти предсказуемо)
А вот внезапная тишина действительно настораживает). Сразу подрываемся и мчимся предотвращать вредительство.
С девочками легче договорится, мне кажется. Они мягче и покладистей. Вздыхаю...
Внезапная тишина - это ого-го! Ты меня понимаешь))) Бежишь смотреть, что происходит, а она просто тихо смотрит книжку))))
УдалитьНасчет "договорится" ты права. Вполне можно))
Оля, мне очень понравилось, как "утешил" тебя строитель. :))) Видела тут фото в инете как детки гуляли, в лужах валялись, сразу подумала о вас, прости. :)))
ОтветитьУдалитьда, хорошо что записки эти ты ведешь, и вам память, и нам радость. Бимка прекрасен, а Мыша просто великолепна!
Галя))) Она по траве сейчас валяется. Мы газон подстригли и осталась на траве куча срезанных травинок. Так что, когда она встает, вдоволь навалявшись, то похоже на чудовище из дремучего леса))))
УдалитьПрекрасно!
ОтветитьУдалитьОсобенно про колено (как знакомо!) и про ночной водопой (вот маленкий находчивый жук!)
Еще какой жук)))
УдалитьХорошая все-таки идея с этими зарубками на память. Да и читать их одно удовольствие)
ОтветитьУдалитьИдея чудесная, я ее подсмотрела в одном блоге)
УдалитьОля, жаль у меня нет ссылки на исследование, но его идея такова;
ОтветитьУдалитьФизическая деятельность ребенка в первые годы его жизни предопределяет его умственное развитие, т.о. получаем нечто вроде теоремы (для компенсации родительским страданиям):
Чем более активен ребенок в раннем детстве, тем он более талантлив.
Об'яснение на мой взгляд очень разумное.
Разнообразные импульсы от движения мускулов, поступающие в мозг, приводят к интенсивному развитию его отделов, отвечающих за моторику. Более активный младенец постоянно куда-то лезет, забирается, что-то ломает, рассыпает, уничтожает, сам ударяется, но т.о. приобретает свой личный опыт значительно раньше сверстников, что такое горячее, острое, высокое, недозволенное, и как взрослые на это среагировали и т.д. Попадая в конфликтные ситуации из-за того, что влез не туда, куда надо, перевернул, поломал, испачкал и т.д, ребенок видит и слышит значительно более высокий выплеск эмоций от взрослых, которые поражены, испуганы или просто рассердились (богатый набор отрицательных эмоций) и таким образом ребенок приобретает свой личный психологический опыт, вынужден интенсивно развивать свои communications skills, как такие ситуации переживать, т.о. приспособление к среде у него начинается раньше, чем у сверстников.
Теперь очередь за родителями - если умело направлять такого ребенка, он запросто вырастает в гении. Если запилить-заругать, но загнать в "нормального ребенка", то гений не состоится.
Отвечу-отвечу)))
УдалитьИтак, за сегодня. За 15 минут. Я вышла покормить собаку. Собака ест только в присутствии кого-нибудь, надо рядом стоять) Стою, рядом таймер стиралки тикает. Семь минут прошло. думаю: надо домой забежать, посмотреть, не натворила ли чего. Обычно все же не творит, но проверять надо. Как бы мультики смотрела. Захожу, бегает без штанов с горшком в руках, но везде сухо и непонятно, что это было. А, еще стройматериалы в ванную комнату перетащила. Одеваю ей штаны, бегу докармливать пса, который уже недоумевает у крыльца. Еще пять минут натикало. Забегаю в дом и что? Бегает по комнате, ой-ёй-ёйкает, что что-то случилось страшное. Конечно страшное. В руках огромный абажур от торшера , который метра полтора ростом. Нога торшера, к слову, стоит на месте. КАК???? Как она ее открутила, даже стула рядом не стоит? Прикрутила я абажур, не получив, понятное дело, объяснений. Вышла из комнаты, возвращаюсь, она уже сидит и листья у фикуса обдирает)))) Меня это все так удивляяяет, что не нахожу слов, чтобы отругать "по всем правилам")) Но в целом она очень хорошая и послушная девочка)) Это папины гены в ней играют))
И спасибо за исследование. Очень интересно, я уже подозревала такое. Не зря много говорят про моторику пальцев, влияющих на развитие мозга. Видимо моторика ног тоже влияет)
О!Ооооо! До меня только что дошло))) Она из своего горшка в унитаз все вылила, то-то я удивлялась, почему крышка поднята) пардон за подробности)
УдалитьВот за горшок надо устроитъ целое празденство, какая она молодец!! Тогда постепенно она перейдет на полное самообслуживание. Но надо не забывать восторгаться ее инициативностью, самостоятельностью, аккуратностью и взрослостью каждый божий раз :-)
УдалитьНа миру - и смерть красна!
В разрушительных "исследованиях" стОит обязательно рассказывать, почему ТАК не надо делать, и что плохое может приключиться. Только не надо долгие лекции читать, но строгим голосом именно об'яснить про последствия.
А вообще, она у вас ну ОЧЕНЬ активная!!! :-)
Моторика пальцев (именно мелкие движения) приводит к эффективному развитию речи, не помню точно, кажется их центры расположены в мозгу близко друг от друга.
УдалитьПрекрасным подспорьем в развитии моторики мелких движений являются конструкторы, лепка из пластилина или теста и т.д.. Но для начала приходится научить ребенка создавать всякие интересные 3D фигуры из конструктора, сами дети редко заинтересовываются такими играми в раннем возрасте. При этом в параллель хорошо идет "рисование" и "раскрашивание". Т.е. сидишь с ребенком и чего-то там рисуешь, цветочек, домик, кошку, а она просто вазюкает карандашом-мелками по своему листу. Потом дружно "раскрашиваем". Настоящий успех прийдет только к 5-8 годам, но важен процесс и то, что пальчики держат и направляют карандаш, вовремя меняют траекторию движения и т.д. Тольно не оставлять ее с рисовальными принадлежностями одну НИКОГДА - иначе все стены тут же будут разрисованы :-)
Еще можно рассыпанный cereal собирать, или какие другие мелкие с'едобные штучки типа изюма. Про этом можно еще и считать на двух языках :-), вверх и вниз...
И т.д.
:-)
Объясняю, конечно, что хорошо, что плохо, и что не надо делать категорически. Кран вот уже не дергает. Показала, что вода может стать резко холодной или горячей, если бездумно дергать. Теперь не тянется. С камином тоже объяснения хорошо прошли. "Горячее" вообще хорошо усвоила.
УдалитьА моторику она (в плюс к рисованию) отлично развивает выщипыванием цветов на поляне)) С таким бы усердием уговорить ее сорняки пропалывать)))
Спасибо)))
Чудесные зарисовки! Жаль, что я в свое время не записывала все эти маленькие истории, они так быстро забываются.
ОтветитьУдалитьНапомнила историю : мой брат когда только учился читать, прочитывал все ярлычки на упаковках с продуктами. И вот он читает - ка-ка-о. Мама его спрашивает - что получилось? Брат радостно выкрикивает - Кофе!
А я своих бандитов отучила цветы щипать простым методом, рассказала им, что цветочку больно. И сравнила, что если их ущипнуть, или ручку оторвать или голову, то им тоже больно будет. С тех пор ни-ни. Тот же метод подошел для объяснения, почему нельзя жучков от лапок отделять)))
Почему-то нашу мало интересуют цветочные чувства) Прямым запретом пришлось действовать. Разрешаю дергать одно, но при этом она не должна дергать другое, только нюхать. Магнолии и камелии живы))) Все остальное - нет((( Лучше любого средства по истреблению сорняков действует)))
УдалитьМиииииилая! :)
ОтветитьУдалитьПро комбинезон очень понравилось :)
ПС: когда я была в Монголии, то тоже пыталсь орла на вытянутой руке держать....тяжело!
Таня, я и не думала, что так тяжело птицу держать! Представляешь, а на представлениях как? Постоянно птиц взлетает-приземляется на руку.
УдалитьС комбинезоном она меня очень повеселила) Я думала, ей все равно, что одевают)
Оля, я пишу и улыбаюсь. Впервые за столько дней. Мне так понравилось, как ты Малышку перехватывала, когда она отправлялась за водой. У тебя прям настоящая стратегия выработана. И очень понравилось, как папа грозным голосом приказал спать. Я помню, как в первые два года, когда дочка еще была малюсенькая, я тоже не могла спать. И тоже стала филином, а потом училась опять спать. Очень знакомо.
ОтветитьУдалитьВот и я чувствую, что надо приучаться спать заново. Со сном у меня проблемы уже какие-то.
УдалитьОля, просто прелесть)))). Тоже вот пишу и улыбаюсь)))), ну такие замечательные моменты, минуты...!!!!! как же здорово, что ты всё записываешь...умничка)))
ОтветитьУдалитьНаташа, спасибо) Тут главное - не лениться и записать)
УдалитьМаленькая бандитка! Славная и сладкая! А реснички какие! А щёчки! Нет,однозначно,что дееевочки-это не мальчики. Есть в них что-то загадочное!:) А вот цветочки щипать...надо что-то делать,Оля?! :)
ОтветитьУдалитьУ вас появился собакевич! Поздравляю!:)
Дееевочки - это дааааа)))
Удалить"Цветочки щипать" - это катастрофа. Видимо в этом году опять буду брить олеандры наголо(((
Собакевич у нас чудный)))
Какое чудо. Я только всплёскиваю руками и причитаю.
ОтветитьУдалитьЯ так реалистично представила Додо причитающим и всплескивающим ручками, что громко хохотала. Тебе идет))) Надо еще головой покачивать)
УдалитьСедой или с дредами?
ОтветитьУдалить